jeronimo melendez exc 3 preparatoria 1

LUIS JERONIMO MELENDEZ GARCIA.

COLEGIO BUCERIAS

EXC3 PARCIAL 2

CIENCIAS DE LA COMPUTACIO

índice

SERVICIOS DE INTERNET.

FOROS DE DISCUSION:

a. ¿QUE ES UN FORO ?

Lugar donde los tribunales oyen y determinan las causas.

b. ¿ COMO SE CREA UN FORO DE DISCUSION ?

WIKISPACES: Paso 1: Ubique el botón de Discusión y haga clic. En el nuevo diseño de Wikispaces, el botón de Discusión está junto al botón EDITAR. Es el botón que presenta dos globos de conversación y el número 0.
Paso 2: Se hace clic en +Nueva Entrada

Paso 3: Se coloca un título al foro de discusión y se inserta las preguntas o el primer comentario. Si se desea recibir, en el correo electrónico que se registró para la creación de la wiki, los mensajes que se publican en el foro, es importante que se haga check en Seguir este tema. Esta opción es muy útil si queremos saber que están diciendo los demás compañeros cuando se trabaje en grupo.

f. ¿ COMO UTILIZAR UN FORO DE DISCUSION ?

El foro de discusión utilizado en este curso, es una herramienta alterna que permitirá un intercambio de opiniones entre todos (alumnos y maestro) acerca de un tema dado.

Su uso es sencillo, una vez que se haya seleccionado el tema del foro a participar, este te llevara a una pantalla en donde aparecera precisamente el nombre del foro y el número de mensajes recibidos (en color rojo) hasta ese momento, como se muestra a continuación:

Nuevamente da un clic en esta liga, y se presentaran los mensajes escritos por todos los participantes, elige el mensaje al que vayas a responder (puede ser al profesor quien es el administrador del foro o a cualquier otro compañero a quien quieras replicar su mensaje).

Como podras observar, cada mensaje tiene un autor, la fecha y la hora en la que fué elaborado, asi como la opción de Responder, misma que al dar un click te presentara la pantalla correspondiente para que puedas introducir tu opinión o comentario.

Dentro de esa pantalla, tienes que proporcionar tu nombre (Nombre de Usuario), haz caso omiso al campo de Contraseña, proporciona el encabezado de tu mensaje (Asunto), realiza tu comentario dentro del campo correspondiente y por último da un clic en el botón de Agregar Respuesta para que tu comentario sea agregado dentro del foro.

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BLOGS.

¿QUE ES UN BLOG?

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

CARACTERISTICAS DE UN BLOG.

Las características de los blogs que han justificado su auge han sido:

  • Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash, etc.
  • Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
  • Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más recientes.
  • Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
  • Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su posterior búsqueda.
  • Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos publicados.
  • Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder directamente a ese sitio web.
  • Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los comentarios de un artículo.
  • Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.

COMO CREAR UN BLOG.

Éstos son los pasos a seguir:

1.- Sacar una cuenta de correo electrónico en www.gmail.com

2.- Acceder a Blogger
http://www.blogger.com
(Si en ese momento tenés abierto tu gmail, el acceso a Blogger es automático. Si no, tenés que poner el mismo nombre de usuario y password de tu cuenta de email de gmail).

Después hacé click en “Crear tu blog ahora”

Elegí una plantilla y continuá

(

Ya podés empezar a publicar tus “Posts”

Se denomina “post” a cada uno de los “mensajes” que publicas en un Blog.
Este post puede ser de texto, imagen, sonido y/o vídeo.

Más adelante veremos cómo incorporar de una manera muy sencilla, vídeos y sonido…

Ya falta poco!

 OBJETIVOS DE UN BLOG.

El objetivo principal del blog es el de permitir:

–       Opinar,

–       Enseñar,

–       Colaborar,

–       Contribuir,

–       Intercambio de información,

–       Compartir conocimiento,

–       Transformar el conocimiento,

–       Transformar las actitudes y aptitudes de los estudiantes,

–       Y, estudio colaborativo en todos los niveles, etc.

EJEMPLOS DE BLOGS.

ESTOS SON ALGUNOS EJEMPLOS

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WEBSQUET.

¿QUE ES UNA WEBSQUET?

Una webquest es una aventura en la web. Se trata de una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada del web. Las webquest se diseñan para rentabilizar el tiempo del alumno, centrando la actividad en el uso de la información, más que en su búsqueda, y para apoyar la reflexión del alumno en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

CARACTERISTICAS.

  1. WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.
  2. WebQuests pueden  ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero,…), personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail, y un escenario para trabajar (por ejemplo: el secretario general de la O.N.U. les ha pedido un resumen de la situación del Sáhara).
  3. WebQuests se puede diseñar para una única materia o puede ser  interdisciplinar.

WebQuest aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades:

  1. Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si:  Identificando, esta y semejanzas y diferencias de situaciones, hechos,…
  2. Clasificar:  Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos.
  3. Inducir:  Deducción de generalizaciones o de principios desconocidos de observaciones o del análisis.
  4. Deducción:  Deducción de consecuencias y de condiciones sin especificar de principios y de generalizaciones dados.
  5. Analizar errores:  Errores que identifican y de articulaciones en su propio pensamiento o en el de otro
  6. Construir la ayuda:  Construir un sistema de la ayuda o de la prueba para una aserción.
  7. Abstracción:  Identificando y articulando el tema subyacente o el modelo general de la información.
  8. Analizar perspectivas:  Perspectivas personales que identifican y de articulaciones sobre ediciones.

DONDE CREAR UNA WEBSQUET.

http://www.webquestceys.com/majwq/inicio

VENTAJAS DE UNA WEBSQUET.

Los alumnos se sienten motivados con el uso de las webquests. Si la webquest ha sido bien concebida y realizada por el profesor, el alumno experimentará curiosidad por conocer el final de la aventura que se le propone y completará todos los pasos del proceso.

– A lo largo de ese proceso va adquiriendo los conocimientos que el profesor ha previsto necesarios para que se cumplan los objetivos pedagógicos inicialmente propuestos.

– Con el uso de las webquests, el alumno desarrolla su capacidad de resolución de problemas, así como las de análisis, síntesis y selección. Se incrementa su espíritu crítico y su capacidad de extraer sus propias conclusiones y desarrollar un pensamiento individual.

– El alumno se convierte en el protagonista absoluto de su propio proceso de aprendizaje.

COMO FUNCIONA UNA WEBSQUET.

La idea que subyace detrás de toda webquest es que los alumnos busquen en la web la información que necesitan para resolver una serie de situaciones que se le plantean. Esto podría resultar muy costoso en tiempo y desorientador para el alumnado, que podría sentirse perdido en medio de la gran maraña que es la web. Para evitar esto, el profesor previamente ha buscado la información que los alumnos necesitan y ha puesto los enlaces correspondientes en la página de recursos de la webquest. De esta forma, los alumnos tienen que buscar su información, pero ahora saben dónde encontrarla.   Así, su trabajo consiste en seleccionar dentro la información que se le propone cual puede serle útil y aplicarla en la consecución de los objetivos que se le proponen.

EXC 2 JeroNIMO MELENDEZ PARCIAL 2 PREPARATORIA

SERVICIOS DE INTERNET :

INICIAR SECION:

  1. Ve a gmail.com.
  2. Escribe el nombre de usuario y la contraseña de tu cuenta de Google.
    • Si el nombre de usuario ya aparece rellenado y quieres conectarte a una cuenta distinta, haz clic en Iniciar sesión con otra cuenta.
    • Si ves una página de descripción de Gmail en vez de la de inicio, haz clic en Iniciar sesión (arriba a la derecha).

 CAMBIAR CONTRASEÑA:

  • 1Accede al menú de configuración de tu cuenta de Gmail.

    Cambia tu contraseña de Gmail con regularidad. Así fortalecerás la seguridad de tu cuenta de correo electrónico. Te recomendamos que lo hagas, por lo menos, cada 6 meses.

    Para cambiar el ‘password’ lo primero que tienes que hacer es acceder a tu cuenta de Gmail con tu contraseña actual y tu nombre de usuario. A continuación haz clic en el icono con forma de rueda dentada, en la esquina superior derecha de la pantalla. Se desplegará un pequeño menú, pulsa en la opción ‘Configuración’.

  • 2Escribe tu nueva contraseña dos vecs.

    Ya estás dentro del menú de configuración de tu cuenta de Gmail. Ahora haz clic sobre ‘Cuentas’, en el menú de navegación superior. Pulsa ahora en la opción ‘Cambiar contraseña’.

    Ahora accederás a la página de configuración de tu nueva contraseña. Introduce el ‘password’ original o la respuesta a tu pregunta de seguridad. A continuación escribe la nueva clave dos veces.

ENVIAR UN CORREO:

Para hacer esto
Botón Nuevo

Botón Nuevo

Escribe un correo electrónico.

Pulsa o haz clic en el botón Nuevo de la pantalla, comienza a escribir las primeras letras del nombre de la persona a la que quieres enviar el correo electrónico y elige en la lista de sugerencias que aparece. Si quieres, puedes seguir escribiendo un mensaje más tarde; el borrador se guardará automáticamente.

Botón Enviar

Botón Enviar

Envía un correo electrónico.

Cuando termines de escribir el correo electrónico, pulsa o haz clic en el botón Enviar de la pantalla.

Botón Responder

Botón Responder

Responde o reenvía un correo electrónico.

Pulsa o haz clic en el correo electrónico al que quieras responder, pulsa o haz clic en el botón Responder de la pantalla y elige una opción.

Botón Adjuntar archivos

Adjuntar archivos

Adjunta un archivo a tu correo electrónico.

Pulsa o haz clic en el botón Adjuntar y sigue las instrucciones que irán apareciendo en pantalla.

Botón Buscar

Botón Buscar

Para buscar un correo electrónico, pulsa o haz clic en el botón Buscar y después escribe lo que estés buscando en el cuadro de búsqueda. Puedes elegir buscar solo en la carpeta en la que estés o en todas las carpetas.

ENVIAR UN CORREO A VARIOS DESTINARIOS :

enviar un correo electrónico desde Hotmail salvo en el campo “Para” que es el referente al destinatario, puesto que antes debemos realizar otro paso más.

Si nos fijamos a la derecha, vemos una opción que en los manuales anteriores aún no habíamos mencionado que es:
“mostrar CC: y CCO”:

cco-hotmail

Lo pulsamos y vemos como debajo del campo “Para” han aparecido otras 2 casillas.

cco-hotmail1

Y en este caso, no vamos a escribir la dirección del destinatario en el campo habitual “Para”, sino que:

  • Nos situaremos en el campo CCO: y ahí sí, ahí escribimos las direcciones de correo electrónico de todos los destinatarios, separadas por una coma.

Ya solo resta pulsar sobre el botón “Enviar” para que nuestro correo electrónico se distribuya a todos los destinatarios.

Como os decía, con los otros correos es casi igual, sólo cambia en la zona donde está “mostrar CC: y CCO”:

Así lo veréis en Yahoo:

cco-yahoo

Y así en Gmail:

cco-gmail

De este modo, aunque hayamos enviado el mismo correo a 10 personas, a cada uno de ellos solo le aparecerá su dirección de correo, de tal modo que entre otras, parecerá que los correos han sido todos escritos de forma personal para cada uno de los destinatarios, además de, preservar la identidad de los diferentes destinatarios.

Si utilizásemos la opción CC, podríamos igualmente mandar el mismo correo a  varios destinatarios pero, cada destinatario vería la dirección de correo del resto.

ADJUNTAR UN ARCHIVO:

Botón Adjuntar archivos

Adjuntar archivos

Adjunta un archivo a tu correo electrónico.

Pulsa o haz clic en el botón Adjuntar y sigue las instrucciones que irán apareciendo en pantalla.

Los datos adjuntos son archivos o elemento que se pueden enviar como parte de un mensaje de correo electrónico. Este artículo explica cómo enviar datos adjuntos. Para obtener información sobre la recepción de datos adjuntos al correo electrónico, vea Ver una vista previa, abrir, cambiar o guardar datos adjuntos.

DESCARGAR ARCHIVOS:

Los archivos descargados aparecen en tu barra de descargas.

Si descargas algo de Internet en Google Chrome, podrás vigilar su progreso de descarga en la barra de descargas en la parte inferior de la pestaña. Cuando el archivo finalice su descarga, haz clic en su botón para abrirlo. Todos los archivos descargados se muestran en la página Descargas.

Si estás descargando un archivo ejecutable (como los archivos con extensiones .exe, .dll o .bat), primero debes hacer clic en Guardar en la barra de descargas para confirmar la descarga. Este paso ayuda a evitar la descarga automática de software malicioso en la computadora. Si la URL de la descarga aparece en la lista más reciente de sitios web maliciosos publicada por la API de Navegación segura, aparecerá un mensaje de advertencia. Si no estás seguro del contenido de la descarga, haz clic en Rechazar.

AÑADIR UN CONTACTO A HOTMAIL:

Para añadir un contacto  a hotmail , tienes que tener el correo de la persona que quiers agregar ,  y en la esquina superios izquierda aparecera un oton en donde dira agregar contacto  , insertas el hotmail del contacto que quieres agregar ahi  y listo lo ha agregado tio.

ELIMINAR CONTACTO:

para eliminar un contacto en facebook,  simplemente te vas a su perfil y sigues como lo imagen te muestra aqui abajo.

fb

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LUIS JERONIMO MENDEZ GARCIA

PERPARATOTIA 1  2DO PARCIALíndice

COLEGIO BUCERIAS

SISTEMAS OPERATIVOS Y OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS

NAVEGADOR:

El navegador web o navegador de internet es el instrumento que permite a los usuarios de internet navegar o surfear entre las distintas páginas de sus sitios webs preferidos.

navegador

E-MAIL

El término email viene de las palabras electronic mail del Inglés, que significan correo electrónico.

Correo Electrónico a cualquier parte del mundo en segundos!Una persona conectada a la red de Internet escribe un documento en su computador y luego lo envía con un programa de email, tal como el Outlook Express, al computador central de la empresa que le presta servicios de Internet. Este gran computador funciona como una “Oficina de correos” que a su vez lo retransmite a un destinatario en algún otro lugar de la ciudad, del país o del mundo en cuestión de segundos.

Para poder enviar emails la empresa que le presta servicios de Internet le asigna una dirección de correo electrónica del tipo: SuNombre@EmpresaDeServiciosDeInternet.net. Esta dirección es única en el mundo y le permite usar el medio mas rápido y económico de comunicación que existe: el email.

Se imagina usted si tuviera que enviarle una carta de aviso, promoción o un catálogo de sus productos a toda su lista de clientes, por el correo convencional. Calcule sólo los costos de imprimir cientos de cartas, catálogos, avisos, sus sobres, las etiquetas de direcciones, etc., luego llevarlos a la oficina de correos física y pagar los gastos de envío para cada sobre y esperar varios días a que les llegue a sus clientes. Todo eso se lo ahorra usted con un buen uso del correo electrónico.

Gracias a la gran cantidad de beneficios que ofrece el email, la tendencia actual es que las empresas que lo usan están incentivando a sus clientes a que lo usen cada día más. De esta manera tanto las empresas y profesionales como sus clientes reducen los gastos en correo, faxes y llamadas telefónicas a sólo lo imprescindible. Decídase a usar el email a todo nivel y obtenga grandes beneficios.email-icon

CONVERSACIONES EN LINEA:

Estos mensajes pueden leerlos varias personas(chats públicos) o sólo una en particular( chats privados). También existen algunos chats que permiten usar micrófonos para realizar conversaciones de voz de manera instantánea, como se haría por teléfono, e incluso ver la imagen de la otra persona a través de una cámara web.

Chat Privado: Mensajes personales de una persona a otra persona, hay ecepciones como por ejemplo un grupo privado de varias personas y solo puedes ingresar siendo invitado por algun participante o participantes.chat_web1[1]

VIDEOCONFERENCIA:

a Video Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet.

Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, etc.índice

TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS

La transferencia de archivos, es un “protocolo de” o “protocolo para la” “transferencia de archivos”, es decir, es una convención o una norma que controla o permite la transferencia de archivos entre dos o más computadoras o usuarios.

La diferencia con un protocolo de propósito general de comunicación, es que los protocolos de transferencia de archivos no están diseñados para enviar datos arbitrarios o facilitar la comunicación asíncrona, como sesiones de Telnet. Su objetivo únicamente es enviar la secuencia de bits almacenado como una sola unidad en un sistema de ficheros, además de todos los metadatos, como el nombre del archivo, el tamaño del archivo, fecha y hora.sonidoTransferencia

REDES

Redes de Área Local (LAN)

Son redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos kilómetros de extensión. Por ejemplo una oficina o un centro educativo.

Se usan para conectar computadoras personales o estaciones de trabajo, con objeto de compartir recursos e intercambiar información.

Redes de Área Metropolitana (MAN)

Son una versión mayor de la LAN y utilizan una tecnología muy similar.  Actualmente esta clasificación ha caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre redes LAN y WAN.

Redes de Área Amplia (WAN)

Son redes que se extienden sobre un área geográfica extensa. Contiene una colección de máquinas dedicadas a ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos están conectados por la red que lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host acceden a la subred de la WAN por un router. Suelen ser por tanto redes punto a punto.índice

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